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大家都知道,兩岸服務貿易協定的議題延燒三個星期了。這個議題不僅整個台灣,甚至是整個世界,都知道這個問題讓台灣人陷入焦頭爛額的狀況。

看到這邊,請大家不要先做立場的預判。寫這篇文章的目的是要透過一款「桌上遊戲」來告訴大家,兩岸服務貿易協議的內涵為何?讓至今仍中霧裡看花的朋友們,不必費心去了解每個條款,只消玩過這款遊戲,便能略知其中利害。

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前言

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圖片 1   

親愛的朋友們大家好,不曉得最近有在關注我們FB粉絲團的朋友們有沒有注意到?遊弈思開始丟出一些奇妙的問題要問問大家的意見,標題還取做「餐桌對談」。真奇怪,桌上遊戲跟餐桌怎麼扯的上關係呢?邊吃飯邊玩桌遊好像很讓人心驚膽戰對吧?

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扛著一打遊戲,坐上高鐵,我們來到永齡希望小學的台中東海分校,分享桌上遊戲的樂趣與相關教學經驗。 

永齡希望小學—桌上遊戲教育(a)    

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我們都知道,桌上遊戲最有趣的地方就是和其他玩家的「互動」,所以即便我們對桌遊到達痴迷的境界,少了「咖」(或者說玩伴)是無法達到「玩桌遊」、享受互動樂趣的效果。因此,今天我們要討論的主題便是陪我們一起玩桌遊的「朋友」們。

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書展

今年的國際書展熱鬧展開囉~

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「勤有功,戲無益」這一句出自於的名言。再加上韓愈在「進學解所提到的一段話:「業精於勤,荒於嬉。行成於思,毀於隨。解讀:學業由於勤奮而精通,卻在嬉笑聲中荒廢;事情由於反覆思考而成功,卻能隨意的舉動中毀滅。致使台灣的師長們多解讀為,遊戲有害孩子前途,萬般唯有讀書高。在過去科舉時代或許如此,因八股的學問裡唯有讀書及論壇能有新的收獲。在知識爆炸的現代,人人都是一本書,更符合「三人行必有我師」的真義。

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閱讀、遊戲、團康、運動都是青年學子喜愛的課外活動。目前的台灣社會價值觀,由於藝術文化的世代斷層及重工商的經濟政策。相關休閒都被視為礙於孩子未來發展的活動。而學校、家庭的教育,大多因師長的生活經驗而直接影響孩子們的成長。在推廣桌上遊戲期間的觀察,接受遊戲的朋友比未接觸遊戲的朋友更有優質的成長。令他們眼界開闊、思想成熟,進而在生活上因遊戲經驗成為尊重他人的人。而重點在於遊戲經驗的引導及結果。

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BABY

「孩子,我要你比我強。」

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   相信大多父母都大致了解小朋友的性向為何!數理能力強嗎?文字表達好嗎?空間概念可以嗎?對於自己的長處及短處也應是了如指掌。

   但孩子在學校的學習及安親班的管教後,是否有很長的時間沒有了解孩子的成長。

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知道子女喜歡什麼嗎?知道父母喜歡什麼嗎?知道阿公阿媽喜歡什麼嗎?

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遊戲,是一種在有共識的條件下,進行個人或團體競爭的活動。比較口語化的說法就是,一群人在公平的規則下進行的競賽。家庭教育,通常指的是家中長輩在生活中給予小朋友生活常規及個人習慣的養成。一般都是小朋友用見習的方式,直接由家中長輩以身教的方式(不論你是否願意)模仿學習。所以小朋友在一般的生活習慣的表現,通常都被認為是家教的好壞,而不會說是老師的教育有問題。

 

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黏合家庭關係之媒介
從以上的介紹看來,我們知道家庭遊戲不論是在機制玩家廣度互動性等方面,都相當適合一家老小同樂。而正因為這樣的關係,對於想要增進家庭關係的朋友來說,家庭遊戲可說是非常棒的媒介。除了享受樂趣之外,在遊戲的過程中,大家也可以了解彼此的想法,對彼此有更多的認識。因為很多時候,我們常常覺得自己很了解某人,但實際上沒有經過特別的狀況,我們其實並不是真的了解他人。
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廣泛的玩家
除了機制或年齡之外,相較於其他種類型的遊戲而言,可以參與家庭遊戲的人比較多元,怎麼說呢?例如稍早我們提到的策略遊戲,大部分的策略遊戲都需要大量的思考,甚至精密的計算。這類的遊戲比較適合接觸桌上遊戲時間較久,或喜歡燒腦的朋友們。對於一般家庭而言,策略遊戲不見得適合家庭內所有的成員。
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不知道大家有沒有注意到,過去我們曾經買過的地產大亨或是生命之旅,盒子背後通常有一家人一起玩遊戲的畫面呢?不知道大家有沒有注意到,我們在介紹桌上遊戲的時候,時常提到「家庭遊戲」這四個字?到底什麼是「家庭遊戲」呢?今天就讓我們一起來看看所謂的「家庭遊戲」到底是什麼樣的遊戲吧!
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